1、Whichistherightsize?哪个尺码是对的?

2、短语是由两个或多个词组合而成的固定搭配，常用于表达特定的意思。

3、pencilbox/ˈpensl//bɒks/铅笔盒Openyourpencilbox.

4、eraser/ɪˈreɪzə/橡皮Ihaveaneraser.

5、What'sthenameofthecat?这猫叫什么名字?

6、Howbigisyourhouse?你的房子有多大?

7、-练习归纳：通过做练习题，将其中涉及的短语、谚语和常用句型整理出来，加深对它们的理解和记忆。

8、no/nəʊ/不Oh,no.

9、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。

10、Howlongisthestreet?这条街有多长?

11、-创设情境归纳：通过创设情境，让学生在实际交流中运用短语、谚语和常用句型，加深对它们的理解和记忆。

12、bag/bæg/包Ihaveabag.

13、pen/pen/钢笔Ihaveapen.

14、It'sanair-conditioner.这是空调。

15、ruler/ˈruːlə/尺子Ihavearuler.

16、pencil/ˈpensl/铅笔Ihaveapencil.

17、归纳这些短语、谚语和常用句型可以帮助学生系统地学习和掌握它们，提高英语的运用能力。

18、What'sthis?这是什么?

19、Howmanykitescanyousee?你能看到多少只风筝?

20、Whatisthecolorofyournewbook?你的新书是什么颜色的?

21、因为在学习英语的过程中，短语、谚语和常用句型是非常重要的语言元素，掌握它们可以帮助学生更好地理解和运用英语。

22、WhatdoyoucallthisinEnglish?这个用英语怎么说?

23、book/bʊk/书Closeyourbook.

24、Lineup!Countfrom1to15!排好队伍!从一数到十五

25、谚语是一种流传下来的经验之谈，常用于表达智慧和道理。

26、三年级英语上下册短语、谚语和常用句型的归纳可以通过以下方式进行：-教材归纳：仔细阅读教材，将其中出现的短语、谚语和常用句型整理出来，进行分类和总结。

27、Where'sthecompany?那个公司在哪儿?

28、crayon/ˈkreɪən/蜡笔Ihaveacrayon.

29、三年级英语上下册短语、谚语和常用句型是需要归纳的。

30、Isthisyours?这是你的吗?

31、Icansee12.我能看到十二只。

32、Look,Amy!Ihaveanewkite.看，我有一只新的风筝。

33、-听说读写归纳：在听、说、读、写的过程中，留意并记录下常用的短语、谚语和常用句型，形成习惯。

34、常用句型是一些常见的句子结构，用于表达特定的语言功能。

35、your/jɔː/你（们）的Showmeyourpen

36、通过以上的归纳方式，学生可以更好地掌握三年级英语上下册的短语、谚语和常用句型，提高英语的运用能力。