1、如有幼儿上课中途有讲话。做小动作，可用：

2、表扬xxx坐的最好(老师)。

3、谁的小手拍的响(老师)

4、禁止幼儿带硬币以及其他物品进睡房。以免发生意外，勤查被子不能堵住幼儿的嘴巴，看住幼儿之间不要相互打架，踢来踢去等。并向幼儿讲故事促进睡眠。不许幼儿趴着睡以免窒息。

5、就餐注意事项

6、写字注意事项

7、谁最乖，我最乖。

8、之后所有幼儿齐刷刷手放背后，脚并拢，抬头挺胸。

9、让孩子上课学会安静地听你讲话先要用孩子喜欢的话题吸引孩子的兴趣，在活动中调动孩子的参与性。

10、请小朋友坐下掌心向下手往下摆

11、或在不安静的时候，说：

12、脚踏步，手摆动。

13、对于幼师来说，除了以上需要注意的规律外，更重要的是要用自己独特的风格，吸引孩子，让孩子愿意听你上课，跟你玩，讲一会就玩一会。

14、不会说话，不会动。

15、这招非常的有效。因为每个幼儿都不想当坏孩子，只对个别幼儿使用，如果幼儿干坏事情或不认真，用你的双眼和幼儿的双眼对视，脸上的表情要严肃，千万不能笑。直至幼儿幼儿不好意思的低下头。再问他什么事情该做，什么事情不该做。分清是非对错。这招也非常奏效。因为眼睛是洞察心灵的窗口。

16、睡房是用来睡觉的一定要求幼儿安静下来。

17、桌子和墙壁的卫生

18、发言要举手

19、“与孩子相处要肯琢磨”

20、xxx是乖宝宝(幼儿)

21、碗分发之后。教师说：

22、三二一，最安静。

23、谁是老师的乖宝宝。

24、小脚伸伸直，小手放两侧，

25、告诉幼儿，当老师手里的铃鼓摇响，每个小朋友不管你做什么事情都要停下来，回到自己的座位上，然后跟着老师的节奏一起拍手：

26、做早操注意事项

27、人多时上厕所也该排队，排队按先后顺序，就不会出现拥挤推拉打架等情况的出现。男生女生分开。如有上大号的，应教育幼儿及时洗手并放水冲掉。洗手时尽量做到不要浪费水源，不能玩水。禁止幼儿将垃圾和奶瓶之类不易冲掉的东西投入马桶，以免造成堵塞。

28、就餐前最有效的整顿纪律：

29、要求幼儿把自己的凳子叠好，并要求每个幼儿都要上厕所一次，在进入睡房之前，要求每个幼儿把自己的鞋子摆好，再按顺序躺下来。老师可将顺序排定，便于管理。

30、屁股朝下，头朝上。

31、我们都是老师的乖宝宝。(表扬时竖起大拇指，幼儿感觉到优越感)

32、谁的小手藏背后(老师)

33、让孩子喜欢你，还要建立自己的威信不光是你本身能让幼儿安静，还要活动的内容让幼儿感兴趣。先想办法吸引他们的注意力，做个了、唱首歌了，等他们的注意力集中在你那了，再讲课，讲一会玩会游戏再讲，他们的注意力很小，你讲重点，将10分钟左右就带领他们玩游戏吧!

34、如果孩子上课吵闹

35、大2班小朋友(老师)

36、xxxxx/x.xxxx

37、老师提问时，要做到举手发言，鼓励幼儿大胆发言，踊跃发言。

38、一二三，坐坐好。

39、我表扬(老师)

40、我最棒(幼儿)

41、我要坚持5分钟。

42、也可以喊口令：

43、谁最安静……我最安静。

44、好孩子好孩子顶呱呱。

45、水萝卜，水萝卜，切切切。

46、包饺子，包饺子。捏捏捏。

47、21、121。

48、午休时注意事项

49、幼儿竖起大拇指喊嘿嘿嘿。

50、课堂鼓励小朋友的方式

51、由于幼儿刚刚开始学写字，首先是拿笔的正确方法和正确的坐姿。先用右手的大拇指和食指将铅笔捏住，然后再把笔放在中指上，无名指和小指挨在中指后面，成一个三角的支架酒吧比拿稳了。坐姿：头抬高，脚并拢，本子和眼睛的距离大概一尺，胸口离桌子一个拳头的距离。写的时候左手按住本子，右手在本子写，写字时要求幼儿做到安静。并慢慢的写好一笔一划。削铅笔应到垃圾桶边上削，以免弄脏桌子和地面。

52、早上来园，就要交待幼儿保持地面干净，不能随意乱扔垃圾，吃过早餐的垃圾袋和牛奶瓶要自己随时放入垃圾桶。不允许幼儿带多余的零食或玩具来幼儿园。(因为多余的零食会影响午餐的进食，玩具有攻击性，容易丢失。)不允许幼儿将书和本子撕掉，弄脏地面。注意水和牛奶不要任意泼地上。

53、21、121，立正。

54、我坐好了(幼儿)

55、在之后所有小朋友都坐好了，

56、棒棒棒，你最棒!

57、请小朋友站起来回答问题，右手掌心向上从下往上抬手。

58、一不许笑，

59、二不许叫，

60、举手的动作：右手竖起，左手放在右手的肘关节处。

61、我的小手拍的响(幼儿)

62、然后一次给幼儿分饭，菜和汤，以及调羹。一定要求幼儿手放背后以免被饭菜烫伤，就餐时保持安静。同时保持桌面干净。如有需要再添饭菜的小朋友就要举手，老师和阿姨就会给他们加饭菜。吃完之后要求幼儿把剩余的倒入桶内，并把碗叠好。回到自己的座位上。坐下休息15分钟左右。吃饭时要求幼儿做到不挑食。保持桌子和地面卫生。

63、我的小手藏背后(幼儿)

64、谁最乖(老师)

65、小眼睛，看黑板。

66、山上有个木头人，

67、把自己变成一个孩子用孩子的语言跟他们真心的说话而不是命令式的，常规的建立是要循序渐进的，根据自己班级幼儿的心理特点和自己的经验，确定专门的课堂常规，每节课都强调，坚持半个月，当你在上课时，就不用在愁如何组织了。

68、三不许露出小白牙，

69、喝水注意事项

70、课堂批评的方式

71、小手放在身背后，谁坐好了(老师)

72、如果是已经进入大班的幼儿，一定要养成自己的事情自己做。喝水时应排队，按顺序。向幼儿讲明饮水机红色开关是热水，绿色开关是冷水，天气冷时应先按一下绿开关放入冷水，再按红开关加入热水，饮水机放水时应先少放点，如有需要再放第二次，让幼儿从小养成不浪费水珍惜水的思想观念。先放冷水再放入热水以免发生被烫。排队做到有条不紊。

73、教室的卫生

74、耶。。。。(右手做出剪刀状)。

75、小嘴巴，不讲话。

76、小手放背后，我就放背后。

77、首先要注意上下楼梯的安全，排队按顺序，手一定要扶栏杆，不要推，不要挤，不要堵住路不走。队形按顺序规定排定，让每个幼儿记住自己所占的位置这样很快就排好队。

78、手摆动脚踏步。

79、老师的双手拍两下快速放背后，手没有背后的小朋友马上也要放背后。

80、把手放嘴边，从左往右拉，表示爱说话的小朋友要把嘴巴的拉链拉上。

81、安静安静最安静，闭上眼睛马上睡觉。

82、要求幼儿能做到认真听讲，不做小动作，手放背后，脚并扰。抬头挺胸。良好的坐姿可以保护幼儿完美的体形。

83、有的幼儿喜欢用蜡笔画画，在墙壁上，桌子上也画，这样影响美观。有的幼儿削铅笔的时候不去垃圾桶削，把桌子弄得黑漆漆的，有的干脆有用铅笔在桌子上乱写乱画。这些事项，教师每天都要提醒幼儿，让幼儿养成一个良好的卫生习惯。

84、头抬高，脚并拢。

85、右手指指着左手掌心表示安静下来。

86、幼儿上厕所注意事项

87、有节奏的拍手

88、棒棒棒，你最棒。

89、坐坐好(幼儿齐声说)

90、小嘴巴(老师)

91、动了就是小蜜蜂，

92、关于手势的动作

93、表扬谁(幼儿)

94、纪律整齐之后就可以上课了。

95、再一个就是注意安全，铅笔不能削两头。以免不小心戳伤眼睛，更不能用手里的铅笔去戳别人的脸、手、眼睛。后果很严重。一定要经常讲。

96、谁坐的最最好，我坐的最最好。

97、我最乖(幼儿)

98、铃鼓的作用

99、小猫休息，(老师)静悄悄。(幼儿)所有小朋友都趴在桌子上小猫休息。

100、拍手，拍拍手，拍拍小手(老师)

101、立即安静下来，如果对不整齐，老师站在最前面那个幼儿面前举起右手，后面所有幼儿就会以老师为中心向前看齐。

102、坏孩子坏孩子就是他。(幼儿齐声说完之后。所有人都用手指指着他)

103、课堂活动30分钟

104、谁最棒(老师)

105、不讲话(幼儿)

106、用你的能力去征服小朋友那你就把自已也当孩子与他们一起闹，打成一片容入其中，让他们关注你，这时你就抓住主动权了。