1、选择记忆方法：思维导

2、记单词讲究技巧，比如你要弄明白这个词的词根是什么意思，可以举一反三想到其他形式的单词，比如形容词或副词是什么样子的。当然，你要记住单词怎么拼写也需要先学会怎么读这个单词，然后根据读音去记忆单词，并不是死记硬背哦！

3、第1根分枝上，再分画2个更细的树枝。是第一组与第二组，这样能在脑海中，清楚的显示，1-4对应ABCD，5-8对应EFGH，能做到清晰，不乱。

4、第六组：21-24，分别对应UVWX

5、第一组：1-4，分别对应ABCD

6、第四组：13-16，分别对应MNOP

7、第七组：25-26，分别对应YZ

8、第4根分枝上，再分画1个更细的树枝。25-26，分别对应YZ。

9、最重要的是要保持持之以恒的练习和学习，多进行实践和运用。通过与英语母语者的交流、阅读英语文本和听力材料，不断扩大词汇量和熟悉单词的用法。

10、思维导就是把要记忆的内容，在空白纸上，用画的形式表达出来。遵循思维导规则。

11、-利用应用程序和资源：使用英语学习应用程序或者词汇学习网站，通过游戏、闯关等方式进行单词记忆和练习。

12、-制作记忆卡片：将单词和其对应的意思写在卡片上，每天反复背诵和复习。

13、把7组再分成1棵树的4根枝桠。这样做的目的，就能使用得分散的7组，马上立减成4组，在脑海中一下就能闪现出来。

14、新概念英语有好几册，分别针对了不同的人群。正常英语学习是没有太多捷径的，想要学好英语，单词量非常的重要，为了提高语感和记住单词，坚持读说写背是很有必要的。新概念英语作为一种优秀的教材，如果能够熟练的背诵默写，那么可以断言当前阶段的英语你的单词量和语感都已经过关了，可以进入下一阶段的学习。

15、默记单词当然有用。单词的意义就是让我们理解词义，更好理解长难句。默记单词是记单词的一个巧妙方法，在心里面默默记单词，把它的词性以及词义记住，脑子里默读几遍，在结合句子去理解，相信很快就会把这个单词记住，自然也学会了单词的运用。

16、谐音法（HomophonicMethod）：将英语单词与中文或者自己熟悉的单词进行谐音联想，以帮助记忆。例如，“le”可以联想为“苹果”，"cat"可以联想为"猫"。

17、第二组：5-8，分别对应EFGH

18、默记单词有一定用处，但我们需要做到耳到眼到心到手到嘴到，背单词的时候让自己的各个器官都要活动起来，这样背单词的效率则会提高不少。但如果由于条件限制，比如自习课上复习单词，默记单词比起看单词是有用的多。所以默记单词在不同情况下用处不同。在早读中，尽量还是活动自己的各个感官。

19、第三组：9-12，分别对应IJKL

20、初中的单词在英语课本的最后几页有单元重点词汇，可以先不急着默应该根据音标把单词读顺了再进行默写，默写完后再去对应的单元把默过的单词圈出来试试能不能翻译整句话，熟练掌握了这个单园的重点单词及句型，每个单元依次掌握之后考试就不愁不及格了。当然，音标必须是要会的。

21、音标记忆法（PhoneticMethod）：学习和掌握国际音标，将其应用到单词的学习中。了解每个音标的发音规则，通过音标发音来帮助记忆单词的发音。可以使用音标字典或者词典来帮助学习。

22、学好英语并快速默写单词需要一定的方法和练习。以下是几种常用的记忆方法：

23、第3根分枝上，再分画2个更细的树枝。是第五组与第六组，17-20，分别对应QRST，21-24，分别对应UVWX。

24、词根词缀记忆法（RootsandAffixesMethod）：学习常见的英语词根和词缀，掌握它们的含义和用法。通过了解词根和词缀的意义，可以帮助理解单词的意思，并推测生词的含义。

25、初中英语是比较重要的，它可能奠定了你将来英语基础的好坏。默单词，首先要对词汇表的单词掌握，其次就是课文中的单词，课文中有很多单词和短语包含了很多知识点，这些知识点往往都是考点。

26、第2根分枝上，再分画2个更细的树枝。是第三组与第四组，就能想起9-12，分别对应IJKL，13-16，分别对应MNOP。

27、此外，还有一些其他的方法可以帮助学习和记忆单词：

28、首先，想起你画了一棵大树。它一共有4个大大的树枝桠。然后每一个大枝桠上又分成了2个细一些的长柳丝，每根柳丝的细叶是一个字母。在脑每中，第一次把26个字母过一遍，准确记住每一个字母所在位置。然后重复练习几次，就能记住了，并且能记住不忘记。

29、-练习听力和口语：通过听力训练来提高对英语单词的理解和记忆，并尝试将其应用到口语中。

30、上下文理解法（ContextualComprehensionMethod）：在阅读或听力中，注意单词的上下文环境，根据句子的结构和内容推测单词的意思。这样可以加深对单词的记忆并帮助理解单词的用法。

31、分步做好后，就需要记忆了。

32、第五组：17-20，分别对应QRST

33、每4个字母分成一组，共形成6组。

34、有用，不管什么方法，只要能记住单词就是好方法