1、"地球也有泡沫，就像大海有波浪。"-莎士比亚（安东尼与克利奥帕特拉）

2、因七名前往雅典观看残奥会的中学生2004年9月27日上午在重大交通事故中不幸遇难，28日晚举行的雅典残奥会闭幕式上，将取消所有的文艺表演。这是一条具有人性启蒙价值的新闻。这条新闻，能给我们带来深刻的启示。

3、生命是最宝贵的。

4、应加强生命教育。

5、——学会尊重、欣赏生命

6、奥运会对于雅典来说，并不是“压倒一切”的。奥运会虽然重要，但仍然只是雅典常态社会生活的一部分而已。正因为此，七名中学生遇难后，雅典方面不但没有刻意淡化处理，更没有故意封锁消息，而是果断取消闭幕式文艺演出，以表达对逝去生命的极端惋惜。也许有人会说，用另一种方式处理会更好些：比如对事故淡化处理，决不让一次偶然的事故影响奥运闭幕式的正常举行，只有这样做才能显示出对其他国家的尊重和友好，只有这样做才能“弘扬奥运精神”，只有这样做才能赢得别人对自己的尊重。但雅典人的思维很简单：相对于人的生命来说，奥运会只具有工具性的价值。更重要的是张扬人的尊严和价值。

7、生命是脆弱的，又是顽强的。

8、以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴衰。出自《旧唐书·魏徵传》。说的是人要有勇气吸取教训，敬畏历史、敬畏智慧、敬畏人才，才能提高自己。

9、"生存还是毁灭，这是一个问题。"-莎士比亚（哈姆雷特）

10、"人生短暂，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。"-莎士比亚（麦克白）

11、在李坤心中，她更愿意别人把她当成一个有着梦想的普通女孩，不同的是她的梦想可能跟别的女孩不一样，她实现梦想的路比别人坎坷得多。

12、律者，所以定分止争也。出自《管子·七臣七主》。定分指确定名分，止争指止息纷争，法律是定本分，制止争端的。今是用来命令人们管理实务的，再次的告诫人们敬畏法律。

13、人类应与大自然中的所有生命和谐共处。

14、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。——白居易

15、"Alltheworld'sastage,andallthemenandwomenmerelyplayers."-WilliamShakespeare(《皆大欢喜》)

16、最后，要时时心存善念。以积极乐观的心情面对一切不如意或困难的事。好话一句三冬暖，恶语一句六月寒。多说有意义与鼓励的话就是尊重别人的具体表现。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。珍惜生命，欣赏生命是由日常生活中点点滴滴做起的。

17、相信生命的价值，就如相信一粒会长成一棵庇荫人们的大树。环顾当今的社会诸多令人痛心的暴力现象，自我伤害事件屡有所闻，显示人们对生命的不够尊重，值得我们深入省思。它也突显了生命教育的重要性——如何尊重别人，爱惜自己，是大家必须正视的重要课题。

18、——弗洛姆

19、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

20、一花一世界，一树一菩提。——佛教经典语

21、以人为本，诚心服务。

22、爱岗敬业，为人民服务。

23、生命的意义在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁?路德?金

24、Tobeornottobe.Thatisaquestion.

25、三秋伤望眼，终日哭途穷。两目今先暗，中年似老翁。看朱渐成碧，羞日不禁风。师有金篦术，如何为发蒙。

26、生命的价值是自然而没有条件的。它不因人的地位、财势、外表美丑而有不同。而我们该如何尊重生命、欣赏生命呢？

27、——史怀哲

28、"全世界都是一个舞台，所有人都是演员。"-莎士比亚（皆大欢喜）

29、"Thereisaspecialprovidenceinthefallofasparrow."-WilliamShakespeare(《哈姆雷特》)

30、——维护生命的尊严和价值

31、我要呼吁全人类，重视尊重生命的伦理。这种伦理，反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的。这种伦理否定这些分别，因为评断生物当中何者较有普遍适当性所根据的标准，是以人类对于生物亲疏远近的观感为出发点的。

32、莎士比亚并没有直接表达敬畏生命的英语名言，但他的作品中有很多关于生命、人与自然、敬畏等主题的引用，以下是一些例子：

33、知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。　　——切斯特菲尔德其他敬畏知识的名人名言：1、知识是治疗恐惧的药。　　——爱默生2、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。　　——托马斯·富勒3、知识的历圌史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民圌族的声音。　　——歌德

34、花季少女李坤同时患上了5种绝症。母亲用博大的爱守护女儿，而不堪重负的父亲则选择了逃避。幸运的是，社会各界给了她们母女很大帮助，李坤说：“我生病的这些日子里，几乎每一天，都会受到来自社会各界的关心和爱。他们有的给我些吃的，有的给我些钱，有的抬我上车，有的给我鼓励，这些帮过我的人，我和妈妈都一一记着，一共有95人。正是他们的爱心才让我有活下去的勇气，我怎么能轻易放弃？我放弃了，我死了，谁来回报这些爱心？”终于，她用十年写下《治疗日记》，帮助同病患者，报答社会。

35、"Theearthhathbubblesastheseahathwaves."-WilliamShakespeare(《安东尼与克利奥帕特拉》)

36、妙手回春医术高，医生敬业领风骚。行医治病众人赞，救死扶伤日夜熬。

37、雅典“残奥”取消文艺表演

38、生命值得敬畏和礼赞。

39、医院之本，救死扶伤。

40、付出是满足，给予是快乐！

41、人人都应珍爱生命。

42、历游南北雨兼风，医术通神不近名。切脉拒巫汤为要，传徒授艺任非轻。望闻敏辩疗疾患，诊断无歇立内经。圣手回春冠天下，今来古往有谁同？

43、君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。出自《论语·季氏》，意思是君子敬畏三件事，敬畏上天的意志（自然规律），敬畏德高的王公大人，敬畏圣人的言论。

44、生活定义就是付出的过程

45、求学千里行，医海万丈深。惧为含灵贼，大医靠精诚。

46、我们应该尊重生命，敬畏自然。

47、自然赐给了我们知识的，而不是知识的本身。　　——寒涅卡

48、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。　　——马戈

49、迎接人生，享受生命，欣赏自己，尊重他人，在人生的旅途上将会快乐而满足，社会也才能洋溢温馨和谐的气氛！

50、其次，要能做好自我的情绪管理。EQ是今日社会备受重视的课题。我们需要时时自我期许和自我勉励。有好的情绪，才能体谅宽容他人的错误，建立与他人良好的人际关系，进而得到他人的尊重。

51、相信生命的价值

52、首先，要能发自内心的喜欢自己，喜欢别人，喜欢所在的周遭环境，不要妄自菲薄，而要肯定自己，欣赏他人的优点。学习他人的长处，珍惜当下拥有的，这是爱惜生命的第一步。

53、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。出自唐·李白《上李邕》。宣父指孔子，语出自《论语·子罕》，孔子语：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”丈夫是指有识之士，这句话的意思是连圣人都知道敬畏年轻人，指的是人要敬畏后生，因为有本事的人不一定不是年轻人。

54、仔细的对，认同的做。

55、生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

56、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。　　——培根

57、生物的进化同环境的变化有很大关系，生物只有适应环境，才能生存。——佚名

58、“绝症”女孩书写十年抗争日记

59、人类是惟一在并未饥饿时进行杀戮的捕猎者。——斯蒂文?斯皮尔伯格

60、法者，天下之仪也，所以决疑而明是非也，百姓所县命也。出自管仲的《管子·禁藏》。是说按照法律来办事。法师天下的准则，是用来解决疑难，判断是非的，关系到百姓的命运。也就是说只有人人敬畏法律，社会规范才能得以形成。

61、人生意义不在得到而是奉献

62、没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。——佚名

63、虽然以上名言没有直接提到敬畏生命，但它们都表达了生命、人与自然之间的关系，以及人生的短暂和无常，从而引发人们对生命的敬畏之情。

64、"落下一只麻雀都有特别的安排。"-莎士比亚（哈姆雷特）

65、望闻问切察疾患，语言手术刀并用。救死扶伤旨为上，发财不循医道行。

66、"Thetimeoflifeisshort;tospendthatshortnessbasely,itwouldbetoolong."-WilliamShakespeare(《麦克白》)

67、知识就是力量。　　——培根

68、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

69、典型论据

70、生命教育是从生物自然界的生命现象开启希望之光。——佚名

71、我觉得一片草叶的功德不亚于星辰的运行。——惠特曼

72、药物辨真伪，方书通古今。有时能起虢，一剂直千金。

73、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼?罗兰

74、白盔银甲罩英雄，双目护屏透美睛；似曾相识不敢认，但凭后背书姓名。

75、生命是自然的奇迹。

76、教育的目的是应当向人类传送生命的气息。——泰戈尔

77、生命教育是以生命的视界，来重新审视人与自然、人与人、人与自身之间的关系，并遵循生命昭示的规律所进行的教育。——刘慧

78、生命的质量重于生命的长度。

79、——生命在顽强中坚守希望

80、"Tobe,ornottobe:thatisthequestion."-WilliamShakespeare(《哈姆雷特》)

81、律己廉为首，做人德在先。