1、）确定句子类型。若该句子是陈述句，则主语位于句首（谓语前面）；若句子是疑问句，则主语位于系动词、助动词或情态动词之后。如：

2、若要变反义，意思得恰到好处；

3、第二个：如果题目中给了意思，要仔细读题，然后下笔。

4、排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。

5、二、英语改写句子技巧

6、ThisisTom’sbag,→ThisisnotTom’sbag.→Thisisn’tTom’sbag.

7、首先在做题时要将第一个单词大写，其次要注意句中的标点符号。

8、如：isnot，arenot，amnot

9、例如2：haveacartoyI(.)

10、一些词语，难度系数高；

11、（1）谁在哪里干什么。

12、（3）什么时候，谁在哪里干什么。

13、首字母、要大写，句末符号不能缺

14、(2)把句子改成否定句如果有直接的助动词，只需要在助动词后面加上not，其他部分不变。如果没有助动词，可根据时态选择正确的助动词，在助动词后面加上not但动词要变为原型，其他部分不变。

15、主语谓语宾语状语

16、Areyouastudent?

17、句末一定要加标点符号，尤其是文具和感叹句。

18、schoolthismyis(.)(陈述句)

19、在be动词后加not。

20、五、地点时间都出现，地点在前，时间靠后。

21、先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。

22、(主语)（谓语）

23、③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am/is/are），而且要把它们放在句子的最前面，紧接其后的是主语，其他成分也就容易补上去了。

24、(疑问词)(助动词)(主语)(状语)(谓语)

25、陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。

26、英语连词成句小窍门：

27、变形式，要熟练掌握；

28、什么（谁）怎么样了。重点：如果有“多么”“真”这样的词语，要用感叹号。

29、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。

30、一分二定三检查”连词成句方法：

31、如果是陈述句一定要先找到主语，然后找动词，一定要将时间和地点放在后面。

32、)确定句子的主语、谓语及宾语成分（也即“主干”）。句子中要谈及或说明的人或事物是主语，回答主语“做什么”或“是什么”的部分是谓语。谓语一般由动词或动词短语充当，有时也可以是系动词加上一个形容词或名词担任。宾语是动作行为的对象，是动作的承受者。宾语一般由名词、名词短语或代词充当。如：

33、Wecandoalotofthings.→Wecan’tdoalotofthings.

34、(4)把句子改成不同的时态根据所要求的时态，变化动词的形式就可以了。

35、三、看到陈述句，就把主语放句首。

36、疑问句怎么连，特殊疑问放最前；

37、(这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。很快我们就能写出这句话的前半部分“MayIhave…”)

38、疑问句，怎么连，特殊疑问放最前。

39、Iam10.→Areyou10?

40、一、肯定句改否定句的方法

41、如果遇到现在时，主语之后标志词。

42、加入其他成分：在句子中，可能还有其他成分，如形容词、副词、介词短语等。这些成分可以用来描述主语、谓语或宾语，或者提供更多的信息。在找到主语、谓语和宾语后，把这些成分加入到句子中。

43、句末符号要注意，一个问来一个句。

44、a.如果有直接的助动词，只需要把助动词提到人称代词前面，其他部分不变，把句号变成问号。b.如果没有助动词，可根据时态选择正确的助动词，然后动词变为原形动词，再把助动词提到人称代词前后就可以了，其他部分不变把句号变成问号。

45、交换位置，主谓宾可换；

46、“三检查”是指检查标点符号的使用是否正确；检查主、谓语等成分在人称与数上是否保持一致；检查是否有单词被遗漏或书写是否规范。

47、连词成句很简单，首先要把句末看；

48、（2）第二部分要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is,are),或实意动词后

49、MikelooksafterauntMary’schildren.

50、谁（什么）是（什么）。重点：看到是就要想到这个句式。

51、第四步，检查纠错

52、第二步，如果是陈述句

53、什么像什么。

54、如果是问句，我们可以采用以下方法：

55、be助情跟着找，主语千万别忘了。

56、Wegoshopping.(变为一般将来时)

57、如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法：

58、Doyoucomehereeveryday?

59、(助动词)(主语)(谓语)(状语)(状语)

60、连词成句是要注意以下几点：

61、(主语)(谓语)

62、(3)把句子改成一般疑问句(要把I变成you,要am把变成are)

63、→Iwenttobed.

64、Whendoyouusuallygotoschool?

65、连词成句很简单，首先要把句末看。

66、冠词前移，把定冠词the放句首；

67、词语不要漏掉，写完后读一读

68、第一个：如果首个单词空缺了，那么这个单词的第一个字母一定要大写。

69、（2）在什么地方，谁干什么。

70、MayIhaveyourname,please？

71、①如果有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are。

72、Whatisit?

73、“一分”是指分清每个单词的词性与功能。通常情况下，名词、代词或相当于名词的词或短语充当句子的主语或宾语；动词、动词短语作谓语；形容词担任定于或系动词构成表语；副词或介词短语作状语。如：

74、Shehas20books.→Doesshehave20books?

75、(主语)(谓语)(宾语)

76、谁干什么。还可以引申出：

77、chinese,learn,we,atschool

78、Mikegetsupearlyeveryday.

79、陈述句、怎么办，首先要把主语搬。

80、（1）陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词（you,he,she,it,we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等，或者名词，把这些词放在句首

81、MrGreengoestoworkatsixo’clockinthemorning.

82、(介词短语)（名词短语）（动词短语）（介词短语）

83、句末符号要注意，一个问来一个句；

84、第三个：最后再三检查，确保无误后继续做题即可。

85、some改成any。

86、三、英语连词成句六步口诀

87、→Youaren’tastudent.

88、Youareastudent.→Youarenotastudent.

89、eg：itiswhat(?)

90、Theyareatwork.

91、把句子改成复数形式只需要将人称词，助动词和名词变成复数就可以了，其他部分不变。

92、be助情、跟着找，主语千万别忘了。

93、“的”“地”用法要记好。“的”的后面加物品，比如：小朋友，书包，小鸟等，“地”的后面加动作，比如：唱，跳，打等。

94、Welearnchineseatschool.

95、ShealwayswatchesTVontheweekend.→Shealwaysdoesn’twatchTVontheweekend.

96、“二定”分别是指:

97、注意句子是否完整

98、(名词)（动词）（代词）（介词短语）

99、（3）时间地点居最后，地点在前，时间在后

100、例如：youaarestudent(?)

101、在can，should，will等后加not。

102、我们学过的主要句式有：

103、如：Iamagirl.→Iamnotagirl.

104、如：cannot，shouldnot，willnot；

105、Igotobed.(变为一般过去时)

106、②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。

107、二、接下来，be助情，放在主语后，疑问句后要提前。

108、namewhat'syour(?)（问句）

109、→Wearegoingtogoshopping.

110、（情态动词）（主语）（谓语）（宾语）

111、改句子技巧及口诀可以这样理解：是把句子根据要求，改成不同的句子形式，以达到更多的句式多样化。改句子技巧及口诀如下：

112、单个出现还有by，byby放到最后边。

113、时间、地点放在句首，要在后面加逗号。

114、谓语动词第二关，习惯用语连成串。

115、六、标点符号也不难，句尾就是句号和问号。

116、首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句？判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如

117、找到宾语：宾语是一个名词或代词，它是谓语的对象。在找到谓语后，找到一个合适的宾语来作为谓语的对象，并把它放在谓语后面。

118、→Iamreadingabook.

119、1.找到主语：在一个句子中，主语通常是一个名词或代词。首先，找到主语并把它放在句子的开头。

120、第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是第一个单词have（有/拥有）。

121、英语连词成句六步口诀：

122、第三步，如果是疑问句

123、主语谓语状语状语

124、答案：Ihaveatoycar.

125、Iamateacher.→Weareteachers.

126、atsixo’clock,MrGreen,goestowork,inthemorning

127、地点时间同出现，先地点，后时间。

128、如果是疑问句，要先找到疑问词，然后找助词，主语，在没有疑问词的情况下找动词，再找主语。

129、找到谓语：谓语是一个动词，它描述了主语的动作或状态。在找到主语后，找到一个合适的动词来作为谓语，并把它放在主语后面。

130、例如：haveIamaynewbike(?)

131、一、疑问句很简单，特殊疑问置句首。

132、答案：MayIhaveanewbike?

133、第一步是找到主语。

134、Ireadabook.(变为现在进行时)

135、TheWhiteslikebasketball.

136、下笔的时候要记住学过的单词，根据情景来选择更贴切的词语，否则“差之毫厘，谬以千里”。极其容易失分。

137、四、谓语动词很简单，习惯用语要记牢。

138、第一步，看清标点符号

139、检查句子结构：在完成句子后，检查句子结构是否正确。确保句子中有主语、谓语和宾语，并且这些成分的顺序正确。同时，检查句子中的单词拼写和标点符号是否正确。