1、十二、同意对方意见答语

2、上下文连贯：确保你选择的选项与对话的前后句子相连贯，使得整个对话流畅自然。

3、longwillyoustaythere?你打算在那呆多长时间?

4、igothereby…?我能乘坐……到那吗?

5、areyoufeelingnow?你现在感觉怎么样?

6、youseenthismoviebefore?你以前看过这部电影吗?

7、．通读对话，初步理解。

8、aboutdoingsth?

9、didyougothere?你什么时候去的?

10、youare.给你。

11、②it‘sanice/fine.天气很好。

12、②It'sanice/fine.天气很好。

13、语法和词汇：注意对话中的语法结构和词汇，以确定正确选项。比如，根据句子的时态、语气和语境，选择适当的动词形式、代词或形容词。

14、记住，在中考英语考试中，时间是有限的，所以要尽量快速准确地选择正确的选项。如果有不确定的选项，可以根据排除法来缩小范围，选择最有可能的答案。

15、canitakeyourtemperature?能让我给你量一温吗?

16、Doyouneedanyhelpwiththepreparation?

17、didyougo?你去哪了?

18、七、问喜好

19、howaboutdoingsth?去做……怎么样?

20、takethemedicinethreetimesaday.一天吃三次这个药。

21、whatdayisittoday?今天星期几?

22、colordoyouwant?你想要什么颜色的?

23、,i’mbusynow.对不起，我现在很忙。

24、三、询问天气情况：

25、备考建议：

26、Whatdoyouthinkisthemostdifficultpart?

27、isyourchange.找你的零钱。

28、whatwouldyouliketoeat?你想吃什么?

29、whenwereyouborn?你什么时候出生的?

30、我们下次再见可以一起去看电影啊。

31、whereisitmade?它是在哪生产的?

32、youshowmeanother?你能给我换一个/件吗?

33、wasyourweekend/holiday/trip?你的周末/假期/旅行怎么样?

34、ihavethebill,please?我可以结账了吗?

35、③it‘ssunny/cloudy/windy/rainy/snowy/foggy.晴天/多云/有风/下雨/下雪/有雾。

36、我听说你换了工作，是真的吗？

37、what’sthedatetoday?今天是几号?

38、Whichexamareyoupreparingfor?

39、这样，可以提高英语综合素养，更好地应对选择句子补全对话的考试。

40、it’snothingserious.没什么严重的。

41、(2)根据语境、细读选项、选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。

42、Ofcourse,what’sup?

43、为了帮助孩子更好地理解对话内容，家长可以在日常生活中创造对话情境，适时与孩子聊天，增加语言输入量，提高语言沟通能力。

44、mayitakeyourordernow?现在可以点东西了吗?

45、wheredoeshework?他在哪工作?

46、idon’tfeelverywell.我感觉很不好。

47、(1)通览全文、领会大意、揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。

48、打扰一下，这附近有……吗?

49、whatsizedoyouwant?你要什么尺寸的?

50、youlikegowithme?你想和我一起去吗?

51、whatdoeshedo?他是干什么的?

52、idon’tagreewithyou.我不同意你所说的。

53、逐字细读，确定答案。

54、whereareyoufrom?你来自哪里?

55、通览全文，领会大意，揣摩话题。判定语镜。

56、小学英语选择句子补全对话的技巧主要包括：先通读对话，了解上下文，理解对话中各方的意和语气；注意相似选项的区别，并排除无关选项；选择答案后，再次通读对话，检查语法、逻辑和语义的一致性。

57、四、问日期：

58、写上答案后，可再次通读全文，大致翻译文章内容，捋一下逻辑师范符合英语表达习惯，因为答案不是只有一种，符合表达逻辑也可以

59、①what‘stheweatherlike?

60、十八、遗憾：

61、结合题目内相关的中文提示进行答题，或直接翻译，也可以结合语境通过联想答题。但空缺部分的语境不同，进行回答的英语形式或内容也有差别，考生在复习时可结合大纲提供的常见日常交际用语进行练习并灵活运用。

62、canitryiton?我能试一下吗?

63、你觉得这个新闻怎么样，我很感兴趣。

64、iamfeelingbetternow.我现在感觉好多了。

65、除此之外，平时的积累和练习也是提高做题能力的关键。

66、what’syourhobby?你的爱好是什么?

67、thisis…(speaking)我是…。

68、shallwemeet?我们在哪见面?

69、whatdoyoudo?你是干什么的?

70、Nicetalkingtoyou,haveagoodday!

71、whatisitmadeof?它是用什么制成的?

72、九、打电话的常用语

73、.好的。

74、十三、不同意对方意见答语

75、whoisthat?你是谁?

76、hashegone?他去哪里了?

77、isawthismovieyesterday.我昨天看了这部电影。

78、whatisyourfather?你的爸爸是个是什么样的人?

79、isyourfavorite…..?谁是你最喜欢的……?

80、哪一个是你最喜欢的科目，英语还是数学?

81、i’mlookingforwardtoseeingyou.我期待着能和你见面。

82、youcan’tmissit.你不可能错过它.

83、diditstart?什么时候发病的?

84、canisitatthetablebythewindow?我能坐在靠窗户的那个桌子吗?

85、youlikeanythingelse?

86、willyougoforyourvacation?你假期打算去哪?

87、十、看病的常用语

88、重视课本，梳理知识，熟记表达法。

89、注意中西文化差异。

90、坚持整体到局部、“上下互推”的原则。即将全文的英文内容以及中文提示进行阅读了解，掌握大意，再根据上下文分析对话中空缺的部分。“上下互推”是根据相应答语推断问句，根据问句推断相应答语。

91、二、问路：

92、you./thanksalot./thankyouverymuch.谢谢你!

93、六、问时间

94、wheredoyoulive?你住在哪?

95、可能需要注意语法、时态和形式等问题。

96、canitakeamessageforyou?我能为你捎口信吗?

97、Howdoyouplantostudyfortheexam?

98、gmuch.没什么事啊。

99、注意细节：细心观察对话中的细节信息，如时间、地点、人物的身份等，这些细节可能会帮助你确定正确的选项。

100、你最近在忙什么呢？

101、根据语境，细读选项，选择答案。

102、iagreewithyou.我同意你的说法。

103、wrongwithyou?what’sthematterwithyou?whathened?你怎么了?

104、whatdo/didyouthinkofit?你认为它怎么样?

105、ngelse?还要别的吗?

106、whatlanguagedoyouspeak?你说什么语言?

107、whatdoeshelooklike?他长什么样?

108、youbeentherebefore?你以前去过那里吗?

109、ihopeyou’llgetbettersoon.我希望你会很快好起来。

110、主要靠平时的不断积累、归纳与总结。要特别注意西方民族的“五不问”，即：不问年龄、不问婚否、不问经历、不问收入、不问住址。因为这些都是个人隐私，询问隐私是一种非常失礼的行为。

111、whattimeisitnow?what’sthetimenow?几点了?

112、八、假期，周末活动

113、istudyenglishbylisteningtothetapes.我通过听收音器学习英语。

114、值得注意的是，对话的内容在语境中往往是有线索的，可以通过上下文推断出合适的单词或短语作为填充。

115、yes,youmust.是的，你必须这么做。

116、ofcoursenot./notatall.当然不介意。

117、十七、约定的常用语

118、don’twemakeitalittleearlier?为什么我们不提前一点呢?

119、whenandwhereshallwemeet?我们什么时候，在哪里见面?

120、whatishedoing?他在干什么呢?

121、youminddoingsth?你介意我做某事吗?

122、十一、征求意见

123、wheredoeshelive?他住在哪?

124、iwouldliketogo…..我想去……。

125、根据通读全文所获得的信息试探性地猜测所需语句。在答句中找到问句的依据，在问句中找到答句的内容或方向，做到“所答即所问，所问即所答”。

126、whatapity!多遗憾啊!

127、youliketocomewithme?你想和我一起去吗?

128、Doyouhaveamomenttotalk?

129、abouttomorrow?明天怎么样?

130、i’lltakeit.我会买它

131、didyoudoonweekends?你周末干什么了?

132、itfarfromhere?离这远吗?

133、,ican’t.对不起，我不能去。

134、let’schangeanotherday.让我们改天吧。

135、soundsgreat.听起来太棒了。

136、what’syourphonenumber?你的电话号码是多少?

137、十四、征求对方观点

138、howdo/didyoulikeit?你认为它怎么样?

139、十五、就餐的常用语

140、陈述天气情况：

141、myfavoritesubjectis…我最喜欢的科目是……。

142、十六、问方式

143、me,canyoutellmehowtogetto..?

144、归纳总结功能相同的句型。

145、shallwemeet?我们什么时候见面?

146、i’dlikesome…...我想要一些……。

147、打扰一下，你能告诉我怎么到…吗?

148、you’dbettertakeabus.你最好乘公交车。

149、i’lltellherassoonasshecomesback.她一回来，我就告诉她。

150、youforyoursuggestions.谢谢你的建议。

151、whatdoyouwanttobe?你想当什么?

152、what’shername?她叫什么名字?

153、youallthesame.仍然要谢谢你。

154、itismadein+地点。它是在……生产的。

155、longhaveyoustaythere?你在那呆多久了?

156、notdosth?为什么不去做……呢?

157、补全对话是中考英语考试中常见的题型之一，下面是一些补全对话的技巧和方法：

158、itis/waswonderful.很好。

159、选项呈现顺序与对话流程相同，根据句子含义，寻找搭配是否正确，填入能使对话通顺、连贯的选项。

160、Excuseme,canIaskyouaquestion?

161、You’rewelcome,goodluckwitheverything.

162、补全对话做题需要注意一些技巧2补全对话题目通常设有背景和情境，需要读懂每句话的含义，理解对话的逻辑关系，才能准确填写空缺内容。

163、howoldareyou?你多大了?

164、iamsorrytohearthat.听到这个消息我很难过。

165、wasit?假期怎么样?

166、②how‘stheweather?天气怎么样?

167、选择句子补全对话的技巧是：首先要明确对话的主题和情境，然后读完对话中已经给出的句子，理解对话的语境和内容。

168、way，please.请往这边走。

169、iwillstaytherefor+时间。我打算在那呆……。

170、另外，为了加强对英语的理解和运用能力，小学生可以上网找一些适合自己水平的英语材料进行阅读和练习，同时多听英语，提升听力水平。

171、howmany……doyouwant?你想要多少?

172、willyougothere?你将什么时候去那?

173、it’sabout15minutes’walk.大约步行15分钟的路程。

174、二十、其他句型：

175、willyougetthere?你打算怎么去那?

176、It’snobother,whatdoyouneedtoknow?

177、whodoyoulivewith?你和谁住在一起?

178、isitserious?严重吗?

179、熟记“问”字句型。

180、that’sagoodidea.好主意。

181、areyougoingtodoforyourvacation?你假期打算干什么?

182、howmuch……doyouwant?你想要多少?

183、要求考生把整个对话重读一遍，检查问答是否一致，对话是否通顺、流畅，前后句子是否符合逻辑，是否符合习惯用法，首字母、标点是否书写正确。

184、①whatacold/hotdaytoday!今天多么热/冷啊!

185、我想学习英语，你有什么好的建议吗？

186、你有没有听说过这个新产品，我觉得很有意思。

187、打句号的地方,用陈述句。打问号的地方,用疑问句。提示:小李在巴黎旅游时迷了路,非常着急,而他看不懂手里的法语版地.一个巴黎人告诉他应沿着那条路走,到第三个红绿灯后向右转.(XiaoLi=L;Parisian=P

188、I’msorrytobotheryou,butdoyouknow…？

189、多角度、多层次地启发孩子学习英语，可以提高孩子的学习兴趣和自信心。

190、howdoyoulearnenglish?你怎么样学习英语?

191、youfreethisweekend?你这个周末有空吗?

192、longhaveyoubeenlikethis?你像这样多久了?

193、sorry,i’mnewhere,too.对不起，我也个新到这的。

194、howlongdidyoustaythere?你在那呆了多久?

195、这些技巧可以帮助学生提高选择句子补全对话的准确性和效率。

196、whichbuscanitake?我该乘坐那辆公交车?

197、通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发。

198、notatall./youarewelcome./that’ok./it’mypleasure.

199、分析对话，试填答案。

200、areright.你说的很对。

201、heisnothererightnow.他现在不在这儿。

202、youforyourhelp.谢谢你的帮忙。

203、五、问星期

204、在学习过程中还要注意积累英语词汇和句型，多进行口语练习，多和外教或英语母语者交流。

205、iwanttobuy…formy…我想给我的……买……。

206、上下文理解：在开始补全对话之前，仔细阅读对话的上下文，包括前后句子和语境，理解对话的背景和主题。这有助于你推测缺失的部分内容。

207、canyougivemesomeadvice/suggestions?你能给我点建议吗?

208、Thankssomuchforyourhelp.

209、好久不见了，最近怎么样啊？

210、我们上次见面好像是在几个月前了。

211、youhaveaplanforyourweekend?周末你有什么计划吗?

212、muchisit?多少钱

213、subjectdoyouprefer,englishormath?

214、Sure,goahead.

215、收集课文中出现的常用交际用语，最好能背诵下来，这样就能避免“书到用时方恨少”的遗憾。复习时可以根据22个交际项目，将日常用语归纳到相应的知识板块，这样就会拥有一个完备的知识体系了。

216、Noproblem,gladIcouldassistyou.

217、你觉得这个周末去哪里玩比较好？

218、thatall?就这些吗?

219、no,youneedn’t.不，你不需要。

220、holdon,please.请别挂线。/请稍等。

221、howoftenshoulditakethemedicine?我该多久吃一次药?

222、youmakeitcheaper?能便宜点吗?

223、wedosth.?我们去……好吗?

224、fitsyouwell.非常适合你。

225、canispeakto…,please?我能与……通话吗?

226、You’rewelcome.Isthereanythingelseyouneed?

227、That’sveryhelpful,thankyou.

228、三年级英语补全对话比较难做，首先，要把整个对话读完，大体情况要理解一下，然后再看题目，认真对待。反复推敲题意，作答。

229、Whattopicsdoyouneedtofocuson?

230、iamgoingto..我打算去……。

231、howis/wasit?它怎么样?

232、what’syourname?你叫什么名字?

233、ihavestayedtherefor+时间。我呆了……。

234、me,istherea…nearhere?

235、接着，把选项中的句子逐一比较，将意思相符或能够衔接前后文的句子选出来填入对话中。

236、在做选择题时，还需要注意选项中是否有多余或无关的内容，以免产生干扰。

237、ihavebeentherebefore.我以前已经去过那了。

238、istayedtherefor+时间。我在那呆了……。

239、Thanksforyourtimeandhelp.

240、whenwasheborn?他什么时候出生的?

241、--no,thanks.你想要其他的东西吗?不，谢了。

242、gofishing,ok?让我们去钓鱼吧，好吗?

243、多做练习：通过做大量的练习题来熟悉补全对话的题型和常见的表达方式，提高你的理解和推测能力。

244、Iwaswonderingifyoucouldhelpmewithsomething.

245、小学英语中，对话往往是孩子们较为陌生的语境。

246、通过多练习，可以锻炼自己的语感和逻辑思维能力，提高答题的准确率和速度。

247、ihelpyou?有什么需要帮助的吗?

248、wegotothenewmuseum?我们去哪个新的博物馆好吗?

249、i’dloveto,butican’t.我想去，但是我不能。

250、考生应将对话从头至尾通读一遍，并根据对话所给的情景判断出谈话双方的关系、谈话地点、谈论话题等基本情况，从而对症下药，从记忆中提取所需的习惯用语，为顺利完成此题做好准备。

251、better.好多了。

252、sportsdoyoulike?你喜欢什么运动?

253、whatlanguagedoeshespeak?他说什么语言?

254、逻辑推理：根据对话中已有的信息和常识，进行逻辑推理。考虑对话的逻辑顺序、人物关系和可能的回应内容，以找到合适的选项。

255、canigetto…我怎么能到……?

256、希望这些技巧对你有所帮助。祝你在中考中取得好成绩！如果还有其他问题，我会尽力为你解答。

257、howareyou?你好吗?

258、可以多读英语材料，注重练习语言理解，提高英语语感，这些都有助于补全对话做题的准确性。

259、HowcanIhelpyou?

260、isa…….?这有一个……吗?

261、Whatwouldyouliketodo?

262、一、购物：

263、i’dloveto.我愿意去。

264、ihaveaheadache/cough/fever.我得了头痛/咳嗽/发烧。

265、idosth?我必须要……吗?

266、let’smakeit+时间.让我们约定在……。

267、I’lldomybest,whatisit?

268、howoldishe?他多大了?

269、youaskhertocallmeback?你要她给我回电吗，好吗?

270、all,thankyou.就这些，谢谢。

271、itismadeof/from+材料它是用……制成的。

272、十九、答谢：“不客气”

273、①Whatacold/hotdaytoday!今天多么热/冷啊!

274、同时，也可以利用电视剧、动画片等媒介，让孩子听懂、模仿英语口音和表达方式。

275、whatareyoudoing?你在干什么呢?

276、Youtoo,takecare.

277、③It'ssunny/cloudy/windy/rainy/snowy/foggy.晴天/多云/有风/下雨/下雪/有雾。

278、howfarisit?有多远?

279、巧练多思，熟能生巧。

280、thatsoundsgood.这听起来不错。

281、kindof…wouldyoulike?你想要什么种类的……?

282、周末一起去爬山如何？